曾经有位学生问耶鲁大学的教授：读书的价值是什么？
教授回答：“读书，受教育的目的是让你拥有解决问题的能力，和面对未来混乱局面的勇气！”
You have the capability to solve the problem and have the courage to face the chaos!
昨天是“希望之星”冬季名师特训营第一天正式开课，之所以以这段话开篇，是觉得这句话特别有道理。我相信每位送孩子来参加冬训营的家长都希望自己的孩子能够出类拔萃，能够受到更好的教育。
那么接下来我们就和家长探讨一下关于教育的话题，顺便分享一下孩子们在冬训营的学习情况。
上午第一堂课是于翔老师的英语口语基础课，课堂上有的孩子脸上写着阳光乐观、有的孩子脸上写着从容淡定、有的孩子脸上写着困惑茫然，似乎可以通过孩子的脸，看到他们平时的学习的状态。
课堂上，我们看到，有几个孩子总是在老师提问的时候举手参与互动，而有些孩子却始终不敢举手，甚至老师把麦克风递给她的时候，也仅说一句：“I am sorry!”
下午开始进行小班授课，希望之星资深评委张敏老师的课程主要围绕三个要点进行：1、如何选择个性陈述部分的才艺；2、如何使用英语诠释才艺；3、如何进行才艺表演的准备工作。
授课过程中每个孩子们积极参与互动，分别进行现场才艺表演，张敏老师现场给出指导。
张钫炜老师的课程和张敏老师同步进行，授课内容同样是围绕个人陈述环节进行展开，孩子们听课都非常认真，积极记笔记。
其实很多时候，让孩子走出来，参与集体活动，更多的是培养孩子主动学习的能力以及改善思维方式。不管是富二代、官二代，还是普通家庭里的孩子。我们相信家长对孩子的期盼都是一样的。在这里，所有孩子都是平等的，他们都可以通过举手示意向老师提问，而每位老师都会给予耐心解答。
通过课间和孩子们聊天得知：他们有的是三年级才开始学英语，有的孩子是从三岁开始学英语，虽然起点不同，但是未来所面对的挑战都是艰巨的。比如说：升学、出国以及就业等等。想想80年代的自己，10岁的时候还在玩泥巴……而现在，十多岁的孩子能跟你用英语侃侃而言，举止投足之间无不散发着高素质教育的气息。我相信：这种孩子无论以后走到哪里，他的人生都是精彩的！
通过第一天的课堂表现，我们不难看出，充满好奇心、对老师提出的问题有独特见解的孩子，必然是在生活中和父母就有很多交流，性格积极乐观的孩子。他们在提问以及和老师的互动中学到了更多知识的同时，逐渐培养了自己的思维方式。
不管是家庭教育还是课堂教育，其目的远远不是仅学习一项知识，而是习得一种思维方式，学会思考、选择，拥有一定的信念以及态度，这才是教育的目的，也是孩子在今后的人生路上获得幸福的能力。
耶鲁大学校长理查德·莱文曾说过：“如果一个学生从耶鲁大学毕业后，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这是耶鲁教育最大的失败。”因为他认为，专业的知识和技能是学生们根据自己的意愿，在大学毕业后才需要去学习和掌握的东西，那不是耶鲁大学教育的任务。他认为教育的核心是通识，是培养学生独立思考的能力，并为终身学习打下基础。
当然，回到冬训营的课堂上，今天我们的主要课程是围绕希望之星英语风采大赛的个人陈述环节和才艺表演环节展开的。除了大赛资深命题人、评委张敏老师和张钫炜老师之外，我们还邀请到了多位希望之星英语风采大赛应对环节表演团队老师亲自授课，每位选手所带来的才艺表演都经过专业老师的打磨和完善，课后选手们表示受益匪浅。
经过一天的紧张学习，想必小伙伴们也都收获满满！来自河南的小帅哥王怡龙今天应该是更有发言权，他不仅收获了知识，还收获了一个不一样的生日party！
接下来他们将迎来什么挑战呢？让我们拭目以待！
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